Download hier de beschikbare documenten:
Het project werd mogelijk gemaakt door:
In Boskoop is recent een frisse start gemaakt als het gaat om de uitvoering van de Human Capital Agenda (HCA). En het was een succes! Met aan tafel (jonge) ondernemers, het onderwijs, de overheid en een uitzender was het een gemêleerd publiek. De input was verrassend en zeer wisselend, wat voor een dynamisch gesprek zorgde. Ook in de Duin- en Bollenstreek staan we in de startblokken om ondernemers mee te nemen in het verhaal van de HCA en de mogelijkheden die daarbij horen.
Op donderdag 28 mei van 15.00-17.00 uur starten we in de Duin- en Bollenstreek met een introductieworkshop die in het teken staat van HRM en goed werkgeverschap, speciaal voor sierteeltondernemers (toeleverancier, handelaar, uitzender of teler). We gaan praktisch aan de slag met aantrekkelijk werkgeverschap, moderne werving en selectie en een goede onboarding. Je krijgt concrete inzichten, praktische voorbeelden en handvatten waar je direct mee verder kunt in je eigen bedrijf. Tegelijkertijd kan je ervaringen delen met andere ondernemers, en geven we samen verder vorm aan de uitvoering van het HCA-programma.
In een reeks bijeenkomsten werken we onder leiding van verschillende experts aan:
Allemaal van 15.00 – 17.00 uur
Maarten Prins (programmamanager Greenport Duin- en Bollenstreek: “Bouwen aan talent voor morgen in ontzettend belangrijk. Met deze workshopreeks leggen we hiervoor de basis.”
Wil je hier bij zijn? Je bent van harte welkom. Meld je aan bij Eva via eva@greenportdb.nl. Eerst nog wat vragen? Bekijk vooral de speciale HCA-webpagina en stel je vragen aan onze programmamanager Maarten via maarten@greenportdb.nl.
Een medewerker die een pakketje toevoegt aan de lading. Een goede klant die om een kleine gunst vraagt; en dan nog een. Voor je het weet zit je midden in een netwerk dat je niet wilt. Ondermijnende criminaliteit dient zich zelden zichtbaar aan en dat maakt het gevaarlijk. Ook ondernemers die volledig te goeder trouw handelen, kunnen er ongemerkt in belanden.
Op dinsdag 16 juni organiseert de Aanpak Weerbare Sierteeltsector samen met o.a. gemeente Katwijk, Royal FloraHolland en Greenport Duin- en Bollenstreek een praktische bijeenkomst voor ondernemers in de regio Katwijk.
15.15 – 15.30 – Inloop
15.30 – 16.00 – Welkom
16.00 – 16.30 – Keuze uit onderstaande sessies:
16.30 – 17.00 – Afsluiting
17.00 – 17.30 – Netwerkborrel
Deze bijeenkomst is voor ondernemers actief in de sierteeltsector. Meld je vooral aan als je
Je krijgt inzicht in hoe ondermijning werkt, leert signalen herkennen en gaat naar huis met concrete handvatten om jouw bedrijf en medewerkers veilig te houden. Zodra je weet wat signalen zijn, ga je anders kijken en kan je, indien nodig, gaan handelen.
De middag biedt naast een plenaire introductie ook drie verdiepende sessies om uit te kiezen, zoals een hondencontrole en in gesprek met een ex-crimineel.
Tip: neem een collega mee en woon samen twee verschillende sessies bij.
Datum: Dinsdag 16 juni 2026 van 15.15-17.30 uur
Locatie: Royal FloraHolland (Laan van Verhof 3 in Rijnsburg)
Aanmelden: Meld je uiterlijk aan op donderdag 11 juni via https://weerbaresierteeltsector.nl/event-impact-van-ondermijning-rijnsburg/
Meer informatie over het tegengaan van ondermijnende criminaliteit en inrichten van mogelijke barrierers vind je op de website van de aanpak Weerbare Sierteeltsector.
LTO Noord, VGB Branchevereniging voor de groothandel in bloemen en planten, PVO regio Den Haag, Royal FloraHolland, Glastuinbouw Nederland, Politie Eenheid Den Haag, Gemeente Katwijk en Greenport Duin- en Bollenstreek.
De leerlingen van Basisschool Opmaat kregen de felbegeerde award in handen na hun inzet tijdens de Tuinbouw Battle. De klas won in hun ronde en maakte – mede daardoor – kans op de hoofdprijs. Nico van der Poel, vrijwilliger bij de Tuinbouw Battle, klom op het podium om de prijs te overhandigen.
Nico van der Poel: “Ik ben trots op de inzet van alle kinderen die hebben meegedaan aan de Tuinbouw Battle dit jaar. Ongekend veel enthousiasme! Basisschool Opmaat blonk uit door hun samenwerking, ze maakten prachtige foto’s van het proces van bol tot bloeiende tulp en ze hadden ook nog eens een prachtig bedrag opgehaald voor het goede doel.”
Als kers op de taart gaan de leerlingen, naast dat ze met de award naar huis gaan, per bus naar de Tulip Experience in Noordwijkerhout.
Naast het winnen van de award deden een aantal leerlingen mee met het NK Tulpenkeuren. Van elke klas was er één leerling die, na oefenen op school, een wildcard won voor het NK. Op vrijdag 27 maart was het NK met de speciale basisschoolkeuring en vielen twee leerlingen uit Zuid-Holland in de prijzen. Nummer drie en nummer één van het NK werden op deze Vroegbloeiersochtend gehuldigd op het podium.
De speurtocht die ook onderdeel was van deze ochtend leverde, naast een hoop extra kennis, ook een prijs op voor de klas die de meeste vragen goed had. De vragen gingen over de Tuinbouw Battle, de sierteelt en het Bloemencorso Bollenstreek, zo werd de opgedane kennis van de leerlingen getest. Van de Johannesschool had groep 8A de meeste vragen goed en zij winnen een uitje naar De Tulperij in Voorhout.
Remon Blok (Rabobank) overhandigde de prijs uit aan een uitgelaten klas! “Meedoen met de Tuinbouw Battle heeft een sociaal component, daar naast levert kennismaken met de sierteelt indirect een bijdrage aan de brede welvaart in de streek. De sector is tenslotte een grote werkgever, dus het feit dat de leerlingen op deze leeftijd leren en ontdekken in het groen is prachtig.”
Vier de Lente Vroegbloeiers is ontstaan als ‘jonge zusje’ van Bloemencorso Bollenstreek om op een verjongende manier kennis van het bollenvak, sierteelt en de streek over te dragen op de nieuwe generatie! Dit is een belangrijke voorwaarde voor de bijschrijving van het Bloemencorso op de UNESCO Werelderfgoedlijst. De Tuinbouw Battle is een prachtige manier om leerlingen van groep 7/8, de zogenaamde ‘Vroegbloeiers’ te enthousiasmeren.
Programmamanager Greenport Duin- en Bollenstreek, Maarten Prins: “Ik ben trots op het project Tuinbouw Battle. Op een laagdrempelige manier en spelenderwijs maken kinderen kennis met de verschillende aspecten van de sierteelt. Zo leren ze dat de sector meer is dan buiten werken in het groen en juist heel veelzijdig is. En als je juf ieder jaar vrij neemt om te gaan steken bij het Bloemencorso Bollenstreek, weet je dat dit iets bijzonders is.”
Greenport Duin- en Bollenstreek draagt met de organisatie van de Tuinbouw Battle bij aan de promotie van leren en werken in de sierteelt. Op een speelse manier komen de kinderen in aanraking met de sierteelt en alle aspecten die daar bij horen: verzorging, marketing, verpakking, verkoop, stuksprijs en het maken van een verslag. Als afsluiting wordt de finale van de Tuinbouw Battle georganiseerd op het podium van Bloemencorso Bollenstreek, op deze manier krijgen de kinderen ook hier een inkijkje.
Eva van der Kwast (organisator Tuinbouw Battle): “Het project Tuinbouw Battle draait nu een aantal jaar en ook in het najaar van 2026 en het voorjaar van 2027 gaat de battle weer van start. Ik nodig alle basisscholen (groep 7/8) uit de regio op om mee te doen! Het project wordt volledig verzorgd en deelname is gratis. Geef je dus op en wie weet sta jij met jouw klas volgend jaar op het podium tijdens de finale. Aanmelden kan via: eva@greenportdb.nl.”
In het Denklab krijgen leerlingen extra verrijking naast het reguliere onderwijs, waarbij onderzoekend en ontwerpend leren centraal staan. De klas werkte dit jaar met veel enthousiasme aan de Tuinbouw Battle. We spraken haar over de aanpak, ervaringen in de klas en wat het project de leerlingen heeft gebracht.
“In 2022 werd ik door een collega van basisschool Opmaat op de Tuinbouw Battle gewezen. Ik heb toen met de kinderen van Denklab groep 8 meegedaan en dat was een groot succes. Omdat we destijds met meerdere groepen deelnamen, is het voor ons geen jaarlijks project. Maar ik wilde het graag eens in de vier jaar terug laten komen. Dat is dit jaar gelukt!
De huidige groep 8 kreeg nu zelf de verantwoordelijkheid. Vier jaar geleden maakten ze het project al mee, maar nu mochten ze zelf de tulpen verzorgen, oogsten, inpakken en een verkoopplan maken. Ook dit jaar was het weer een succes.
De Tuinbouw Battle sluit goed aan bij het Denklab, waar we werken aan onderzoekend leren, ontwerpend leren, mindset en executieve functies. Leerlingen onderzoeken de groei van tulpen en zijn daar ook zelf verantwoordelijk voor. Daarnaast moesten de kinderen zelf bedenken hoe ze de tulpen gingen verkopen en maakten ze ontwerpen om de verkoop bekend te maken. Van bol tot tulpenverkoop is door beide Denklab groepen helemaal zelf uitgewerkt.”
“Toen de karren in het Denklab lokaal kwamen, heb ik de eerste lading water gegeven. Daarna zijn we met de kinderen afspraken gaan maken. Elke dag waren er drie andere kinderen verantwoordelijk voor het water geven. Omdat Denklab groep 8 pas op maandag de eerste bijeenkomst had, hebben de kinderen van Denklab groep 6-7 de eerste dagen beide karren onderhouden. Het schema stond op het whiteboard in de klas.
Omdat ik zelf alleen op maandag en donderdag aanwezig ben, lag er een behoorlijke verantwoordelijkheid bij de groep zelf de rest van de week. Dat hebben ze fantastisch gedaan. Ze hielpen elkaar en herinnerden elkaar aan het waterschema.
Tijdens de Denklab-momenten werkten de leerlingen in groepjes aan verschillende onderdelen van het project, zoals prijsbepaling, het kiezen van een goed doel, het maken van een verkoopplan en het vastleggen van het proces. Ze hadden hier maar drie keer een uur voor, want de tulpen groeiden zo ontzettend snel dat we het programma moesten aanpassen om alles op tijd te kunnen oogsten, inpakken en verkopen.”
“De kinderen vonden het fantastisch om verantwoordelijk te zijn voor de groei van de tulpen. Ze gingen elke dag kijken of er weer iets veranderd was. Er waren zelfs twee meisjes uit Denklab groep 5 zo enthousiast, dat zij elke pauze wel even het Denklab lokaal in kwamen om de tulpen te checken. Zij zaten in een lokaal naast ons en konden zo de karren goed in de gaten houden.
Je ziet ze ook als groep enorm groeien in het omgaan met elkaar en elkaar helpen waar het nodig is. Dus ook voor een goed groepsproces is dit een heel fijn project!”
“Ja, die waren er zeker. Sommige kinderen waren zo enthousiast met water geven dat de bakken soms overstroomden. De twee meiden uit Denklab groep 5 hebben mij dat een keer zien oplossen met doekjes en maatbekers en zij wilden het vanaf toen wel oppakken. Erg leuk om te zien dat deze meiden zich zo verantwoordelijk hebben gevoeld voor de tulpen en dat zij op de dagen dat ik er niet was even alles in de gaten wilden houden.
Ook vonden de kinderen het lastig om tot een goede prijs te komen, want je kan niet in ieders portemonnee kijken. Uiteindelijk heeft marktonderzoek en de prijs van de teler zelf de doorslag gegeven.
Daarnaast was het organiseren van gezamenlijke momenten soms een uitdaging, omdat de Denklab-groepen op verschillende dagen les hebben. Mijn collega’s waren hierin heel flexibel, daar ben ik ze erg dankbaar voor.”
“De kinderen vonden het dus enorm lastig om een goede prijs te bepalen voor de verkoop van de tulpen. In eerste instantie zaten ze vrij hoog en achteraf gezien misschien net weer iets te laag. Hierin hebben ze veel geleerd over ondernemen en verkopen. Van het doen van een prijsonderzoek naar tulpen in de winkels tot het maken van posters voor de verkoop op het schoolplein, ook hebben zij als groep heel goed gekeken naar wat ze met de tulpenopbrengst wilden doen. Ze kozen ervoor het in drie delen te schenken aan Kika, Prinses Maxima Centrum en het Wereld Natuur Fonds.”
“Ik heb dit project nu twee keer mee mogen maken met twee totaal verschillende groepen. Wat mij opvalt, is hoe groot het verantwoordelijkheidsgevoel van de kinderen is. Waar ze in de klas soms moeite hebben met plannen of afspraken nakomen, zag ik nu leerlingen die elke dag met de tulpen bezig waren. Ook in de groep als geheel zie je mooie ontwikkelingen tijdens zo’n project. Ze helpen elkaar, ze ondersteunen elkaar, ze geven elkaar tips en ze hebben het maar mooi met elkaar gedaan!”
“Het is een project waarbij je met weinig voorbereiding tot zeer mooie resultaten komt. Je wordt goed geholpen door vrijwilligers en de leerlingen vinden het echt fantastisch.
Je ziet je groep groeien en ook individuele leerlingen maken mooie ontwikkelingen door. Het is echt een ervaring om niet te vergeten. Want hoe gaaf is het dat je met echt materiaal aan de slag mag gaan! De kinderen groeien letterlijk met de tulpen mee.”
“Mijn dochters hebben ook aan de Tuinbouw Battle meegedaan in 2022, toen zij hoorden dat ik dit project weer zou gaan doen, kwamen de mooie verhalen van dit project weer naar boven! Het blijft een leuk, leerzaam project. Wij hopen in 2030 weer mee te mogen doen.”
In het eindrapport van Opmaat kwamen alle onderdelen van de battle duidelijk en overtuigend terug. De leerlingen brachten het volledige proces van bol tot bloeiende tulp prachtig in beeld met foto’s. Ook de samenwerking tussen verschillende groepen werd door de jury als bijzonder sterk beoordeeld. De verslagen over het groeiproces en het water geven waren zorgvuldig uitgewerkt en getuigen van aandacht en betrokkenheid.
Wat extra opviel, was de mate van zelfstandigheid. De leerlingen namen verantwoordelijkheid, ook op momenten dat de leerkracht niet dagelijks aanwezig was. Daarnaast werd er een duidelijke planning gemaakt en werkten de leerlingen samen aan het bepalen van de prijs en het opstellen van een verkoopplan. Dit resulteerde in een prachtige opbrengst van 326,50 euro voor KiKa. Ook het interview met de leerkracht en het visueel vastleggen van het tulpen keuren maakten het project compleet.
De keuze voor een winnaar was niet eenvoudig. Ook de andere deelnemende scholen lieten zien hoeveel inzet, creativiteit en enthousiasme er in de klas aanwezig is. De jury spreekt haar waardering uit voor alle inzendingen van deze ronde en kijkt vol trots terug.
De tweede ronde is inmiddels afgerond en de derde ronde is in volle gang. De komende periode gaat de jury opnieuw in beraad om tot een volgende winnaar te komen. Tijdens de finale op 15 april worden alle deelnemende scholen samengebracht en wordt de Tuinbouw Battle Award uitgereikt. Op dat moment doen de leerlingen ook een speurtocht waarmee ook een leuke en leerzame prijs te winnen is.
Binnen de Duin- en Bollenstreek wordt de Tuinbouw Battle regionaal georganiseerd en gekoppeld aan de sterke bollensector in het gebied en aan het NK Tulpenkeuren waaraan de leerlingen ook mee konden doen. Voor elke klas was één wildcard beschikbaar, waardoor een aantal leerlingen mee kon doen aan het officiële NK op vrijdag 27 maart in Keukenhof. De winnaar is bekend en wordt tijdens de finale van de Tuinbouw Battle op woensdag 15 april nogmaals in het zonnetje gezet. Zo draagt de Tuinbouw Battle bij aan het enthousiasmeren van een nieuwe generatie voor de groene sector.
De Tuinbouw Battle is een project, ontwikkeld door Greenport Noord-Holland Noord, waarin basisschoolleerlingen op een interactieve manier kennismaken met de tuinbouwsector. De leerlingen gaan zelf aan de slag met het telen, verzorgen en uiteindelijk verkopen (of weggeven) van hun product. Daarbij leren zij niet alleen over teelt en natuur, maar ook over ondernemerschap, samenwerking en presentatie.
In het najaar van 2026 starten weer drie rondes Tuinbouw Battle. Elke ronde heeft plek voor vijf scholen of klassen. Meedoen is kosteloos en Greenport Duin- en Bollenstreek zorgt ervoor dat de karren op school komen en er wekelijks een korte les is over de groei van de bol en bloem. Meer informatie is te vinden op www.greenportdb.nl/tuinbouw-battle en aanmelden kan via eva@greenportdb.nl.
Copyrights / voorwaarden